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viernes, 2 de marzo de 2018

Experimentando con ABN


¡Hola de nuevo! Después de un parón vuelvo a la carga con nuevas cositas que voy probando en clase. En esta actividad he introducido un poquito el método ABN con algunas modificaciones de acuerdo a los requerimientos de nuestro currículo y a la metodología de trabajo en el aula. El juego no lo he creado yo, lo publicó otra persona en el grupo de Facebook Matemáticas divertidas y manipulativas para Educación Infantil y Primaria. La verdad que es todo un acierto y un juego muy completo para hacerles pensar y mantenerles entretenidos con algunos los objetivos del currículo. ¡Feliz!
En este juego tienen que lanzar dos dados y crear su propio número (van a centrarse mucho más en los números de dos dígitos). A continuación, deben escribir el nombre del número. Esta parte es, sin duda, la más difícil y va a requerir mucho trabajo si queremos alcanzar la "perfección". Después lo representan con decenas y unidades, y trabajan en la casita de descomposición escribiendo diferentes ecuaciones. Finalmente, tienen que escribir quiénes son los vecinos del número que han creado, es decir, qué número es uno menos, uno más, diez menos y diez más. 
Aquí tenéis el tablero y algunas fotos para ver lo bien que ha ido la práctica. ¡Espero que os guste!







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